Upaya Peningkatan Kinerja Guru Melalui Teknik Lesson Study Secara Kolaboratif dan Rutin di TKK St.Theresia Mangulewa Kabupaten Ngada

Authors

  • Aurelia Wea TKK St.Theresia Mangulewa Kabupaten Ngada Provinsi Nusa Tenggara Timur

DOI:

https://doi.org/10.0503/wp.v5i9.117

Keywords:

Kinerja Guru, Lesson Study, Kinerja

Abstract

Latar belakang permasalahan dari penelitian ini adalah guru belum mampu menunjukkan kinerja (work performance) yang memadai. Karena guru belum sepenuhnya ditopang oleh derajat penguasaan kompetensi yang memadai, oleh karena itu perlu adanya upaya yang komprehensif guna meningkatkan kompetensi guru. Peneliti sebagai kepala sekolah di TKK TKK St.Theresia Mangulewa  melakukan upaya perbaikan untuk meningkatkan mutu pembelajaran  guru di Sekolah dengan metode Lesson Study secara kolaboratif dan rutin. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil dari penelitian ini antara lain, mampu membentuk tenaga pendidik yang produktif/ profesional dan mampu meningkatkan mutu pembelajaran dan ada pengaruh besar terhadap hasil belajar siswa. Dengan demikian "Upaya Peningkatan Kinerja Guru Melalui Teknik Lesson Study Secara Kolaboratif dan Rutin Di TKK St.Theresia Mangulewa Kabupaten Ngada" ternyata dapat meningkatkan mutu pembelajaran di kelas di TKK St.Theresia Mangulewa Kabupaten Ngada.

References

Alain Mitrani, et al. 1995. Manajemen Sumber Daya Manusia Berdasarkan Kompetensi. Jakarta: Pustaka Utama Graffiti,

Hendayana S.. 2006. Lesson Study Suatu Strategi untuk Meningkatkan Keprofesionalan Guru (Pengalaman JUSTEP-JICA). Bandung: UPI Press.

Widhiartha, Putu Ashintya. Dwi Sudarmanto. Nining Ratnasingsih. 2008. Lesson Study Sebuah Upaya Peningkatan Mutu Pendidik Pendidikan Non Formal. Surabaya: Prima Printing.

Tabrani Rusyan dkk. (2000) Upaya Meningkatkan Budaya Kinerja Guru, Cianjur: CV. Dinamika Karya Cipta

Yusak, Muchlas. 2008. Lesson Study: Pengembangan Profesi Guru Secara Berkelanjutan Berbasis Sekolah. Semarang: LPMP Jawa Tengah.

Downloads

Published

2021-05-31

How to Cite

Aurelia Wea. (2021). Upaya Peningkatan Kinerja Guru Melalui Teknik Lesson Study Secara Kolaboratif dan Rutin di TKK St.Theresia Mangulewa Kabupaten Ngada. Warta Pendidikan | E-Journal, 5(9), 23–29. https://doi.org/10.0503/wp.v5i9.117